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        上等復蘇模型 人工呼吸模擬

        上等復蘇模型口對口人工呼吸救護人吹氣力量的大小,依病人的具體情況而定。一般以吹進氣后,病人的胸廓稍微隆起為*合適??趯谥g,如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布,或一塊一層的薄手帕,但注意,不要因此影響空氣出入。教學模型是引導學生由平面視圖向立體實物轉變且編寫正確的工藝步驟,根據學生的發(fā)展思維規(guī)律,從感知出發(fā),通過分析,*后撇開模型識讀圖紙的具體特點,鍛煉學生的抽象思維能力和分析問題的方法,還能培養(yǎng)學生觀察力和創(chuàng)造力。能夠打開學生的知識視野,能勾起學生的想象空間。能夠打開學生的知識視野,能勾起學生的想象空間。

          使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。上等復蘇模型此法應用較普遍,但在人工呼吸中是一種較古老的方法.由于病人取俯臥位,舌頭能略向外墜出,不會堵塞呼吸道,救護人不必專門來處理舌頭,節(jié)省了時間在極短時間內將舌頭拉出并固定好并非易事,能及早進行人工呼吸。氣體交瘓量小于口對口吹氣法,但搶救成功率高于下面將要提到的幾種人工呼吸法。目前,在搶救觸電。溺水時,現場還多用此法。但對于孕婦、胸背部有骨折者不宜采用此法。如此周而復始以代替自主呼吸。

          人工呼吸操作模型 心肺按壓人工呼吸是指用人為的方法,運用肺內壓與大氣壓之間壓力差的原理,使呼吸驟停者獲得被動式呼吸,獲得氧氣,排出二氧化碳,維持*基礎的生命。人的心臟和大腦需要不斷地供給氧氣。救護人站在其頭部的一側,自己深吸一口氣,對著傷病人的口兩嘴要對緊不要漏氣將氣吹入,造成吸氣.為使空氣不從鼻孔漏出,此時可用一手將其鼻孔捏住,然后救護人嘴離開,將捏住的鼻孔放開,并用一手壓其胸部,以幫助呼氣.這樣反復進行。如果病人口腔有嚴重外傷或牙關緊閉時,可對其鼻孔吹氣必須堵住口即為口對鼻吹氣。救護人吹氣力量的大小,依病人的具體情況而定。一般以吹進氣后,病人的胸廓稍微隆起為*合適。
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